Bingkaiwarta, KUNINGAN – Dinas Pendidikan dan Kebudayaan (Disdikbud) Kabupaten Kuningan berupaya memastikan setiap Sekolah Dasar (SD) memiliki identitas khas dan keunggulan masing-masing. Langkah ini diwujudkan melalui sosialisasi Program Pengembangan Sekolah Berbasis Potensi dan Citra Sekolah Dasar (PESONA SD) yang diikuti ratusan kepala SD se-Kabupaten Kuningan di Aula Disdikbud, Kamis (23/7/2026).
Program PESONA SD hadir menjawab kesenjangan persepsi yang selama ini berkembang di masyarakat, di mana kualitas sekolah sering dinilai hanya berdasarkan lokasi, jumlah siswa, atau anggapan umum, bukan berdasarkan potensi nyata dan mutu layanan pendidikan yang diberikan.
Kepala Bidang Pembinaan Sekolah Dasar Disdikbud Kabupaten Kuningan, Surya, menjelaskan kondisi ini berdampak pada rendahnya minat masyarakat terhadap sejumlah sekolah, terbatasnya dukungan orang tua, serta belum tumbuhnya rasa bangga warga sekolah terhadap lembaganya.
“Melalui PESONA SD, kami ingin setiap sekolah mampu mengenali, mengembangkan, dan menampilkan keunggulannya sehingga menjadi pilihan utama masyarakat,” ujar Surya.
Ia menegaskan program ini bukan sekadar promosi atau penataan fisik semata. PESONA SD dirancang untuk memperkuat budaya sekolah yang positif, meningkatkan kualitas layanan, membangun karakter warga sekolah, serta melahirkan inovasi yang berkelanjutan.
“Setiap sekolah memiliki potensi berbeda. Potensi itulah yang harus kita kembangkan menjadi identitas yang membanggakan sekaligus menjadi kekuatan utama dalam meningkatkan mutu pendidikan,” tambahnya.
Jika potensi tidak dipetakan dan dikembangkan sejak dini, dikhawatirkan daya saing sekolah menurun, kepercayaan masyarakat timpang, dan menghambat kemajuan pendidikan dasar di Kuningan.
Kepada seluruh kepala sekolah, Disdikbud mengajak berkomitmen menerapkan program ini sesuai karakteristik masing-masing. Sinergi sekolah, pemerintah, orang tua, dan masyarakat menjadi kunci membangun ekosistem pendidikan dasar yang unggul, berkarakter, dan inovatif.
Diharapkan PESONA SD menjadi inovasi strategis yang melahirkan sekolah-sekolah beridentitas kuat, bercitra positif, serta mampu mencetak generasi penerus yang berprestasi dan berakhlak mulia. (Abel)
